优秀教师演讲稿大全 最经典的教师演讲稿
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老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情!接下来由小编为大家推荐最经典的教师演讲稿，希望对你有所帮助!
教师演讲稿
当我在师范学校学习的时候，老师告诉我，作为一名未来的老师，我需要一辈子记住一句话——做一个高水平的老师，做一个模范!这是我第一次明白师德的训诫。教师要努力做到“正”，要比一般人有更高的道德修养和境界，这在无知中似乎是显而易见的。
之后，我去工作，踏上了神圣的三脚平台，开始了我的教学生涯。我身边的人给了我更多关于师德的讲解和教导，我也从他们那里得到了更多的理解和理解
领导告诉我，老师的美德是尽职尽责;
我的同事告诉我，老师的美德是和谐互助;
每个会话的家庭就像一个朋友,就像学生们的亲戚,他们利用他们的言行,他们的对与错,他们的评论,和他们的接触你,他们的感情和感受告诉我,老师的美德是真诚相待,公平的对待他们,走近与爱,关怀和耐心,指导方向,叫迷失的羔羊,醒了熟睡的味蕾。
古人说:“万事皆有学问，人心皆有学问!”
目前，我经历了太多与学生、家长、同事和社会上其他人的接触;我读了太多关于教育、教学、教师和师德的报纸、杂志和论著;在学科教学、学科教育、职业愿景、动力、责任、伦理等方面我也想得太多了。在经历太多、阅读太多、思考太多的过程中，我对教师和师德有了越来越深刻的认识。
师德，她来自于用心教书的理念，而她最终得到的快乐，带着疲惫而芬芳，令人陶醉!
师德，她来自于洒脱的教学方式，执着于追求课堂教学的高效!
师德，她来自于课下与同学们聊天，解答疑惑，坦诚相待，真心相助，情感积累少，魅力十足!
我们说不完，我们说不完;我们不能举得太多，我们不能列出所有的方面。
师德，她融进教育教学的点点滴滴，她体现在成为一名教师的方方面面。
师德，她就像《诗经》中对情感的追求，体现了一种纯洁和神圣!
师德，她就像离骚里屈原的长叹。她所引导的是一种理想的感觉!
师德，她就像司马迁对史记的执着，告诉我她所牵引的是一种责任和担当!
事实上，她更像是一个标点符号的省略号，需要我们用热情、一片奉献、一生的辛劳、永恒的执着、坚定的信念、不懈的追求和实践去填满人生和教学的丰碑;诠释和诠释自我与老师的竞争!
谢谢你!
优秀教师的演讲
尊敬的领导、老师:
你好!
是您，抚平了我脆弱的心灵，是您，抚平了我痛苦的伤疤，是您，给了我新生的力量。老师的爱，它让我拉着云彩看太阳，让我从心中醒来，让我信心百倍。作为老师，我们应该让爱在春天满是桃子和李子的杏缸里生根发芽。
爱是人生的指南针。生活充满了困难和荆棘。爱是师生之间的桥梁，是打开心灵的钥匙，是成人成功的阶梯。传播的快乐和幸福,爱,像鲜花一样盛开,像弹簧一样流动,宽容就像山谷生活就像航行在黑暗的大海,汹涌咆哮的,危险的,不确定的命运,长途旅行,如果没有爱和帮助,总有吞噬的危险,灭绝的灾难。爱情就像指南针，它使人在危机中沉着冷静，在黑暗中熠熠生辉，在苦难中满怀信念。潮有涨落，月有盈亏，而爱情的罗盘是“心灵的指南”。它可以融化人类感情的冰，打破世俗的包裹，打破愚昧的枷锁，冲破生活的围困，走出苦难的泥潭，爱是人生的指南针!
爱情是生活中痛苦的灵丹妙药。奚落、嘲笑、冷漠、嘲讽甚至羞辱让我们伤心,痛苦,甚至是绝望,让我们在高温下燃烧,遭受寒冷,哭的痛苦,但当爱情来临的时候,我们静静地,静静地,光和美妙的音乐和一个微妙的和温柔的微笑,来抚慰我们的心的疼痛,停止我们的疼痛时间的“滴答”声,稀释我们的悲伤记忆,来填补我们的空虚和孤独的灵魂。
优秀教师的演讲
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
优秀教师的演讲
最近我在网上看到一幅照片，是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷，神情庄肃，目光深 而平和;弟子则有列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一种 然莫御的感动，多么和谐的师生图，多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣，不少品行高洁的隐士，但影响至今，将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣 ，使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。
夫子是高悬晴空的皓月，是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山，不可逾越，却可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才， 古烁今， 子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽非常人可以做到，但绝非不可企及。师道在勤，“世上无难事，只要肯登攀“。
师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?
师道在勤。只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点，在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。
优秀教师的演讲
我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。 虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助; 忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了
他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!