生活苦乐说初二作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的生活苦乐说初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活苦乐说初二作文1
挥动着天使的翅膀，放飞着青春的梦想，在这青春舞台，我们共同分享苦与乐。
从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。你带给我苦，也带给我乐。初中生活，你是我的调味剂。
苦之哉
若说苦，第一感觉就是作业太多。我不免要唠叨几句:学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。为何?还不是为了那一次决定人生之路的考试吗?苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。因此脱离苦之哉，其法为:锲而不舍，奋取拼搏。
乐之乎
对于人生来讲，乐则为满足。但对于初中生活来讲，乐则为不满。不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。青春，就应该尽情燃烧;舞台，就应该尽情表演;翅膀，就该尽情飞翔。我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。初中生朋友们！
生活苦乐说初二作文2
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉的情形中结束了，经过了六年的风风雨雨，终于迎来了我的初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动等复杂的心情促使我迫不及待地想要早点儿来到学校，来到我即将要生活三年的学校--六中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容早已消失得无影无踪。只剩下了紧张、担忧。校园里的一切都是那么陌生，但在这陌生的环境中处处又充满了诱惑，让我渴望去了解它。初一一班是我这三年所在的班级--我在教室随便找了个座位坐下后东张西望，终于找到了一个熟识的同学，哎，别人都是三五成群地有说有笑，就我们两人愣在这儿。不过我相信我一定会和他们成为好朋友。
在小学时，常听老师们说初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭策”学生，而且还把家长叫来一起“教育”。经过这么长时间的相处，果然是名不虚传的呀!不想受“教育”那就必须乖乖地，虽然老师们都是“练家子”，但是讲课那就不得不说是精辟了，很多不懂的问题经过老师的开导就豁然开朗了。老师私下里也很平易近人。
开学后，老师并没有急着评选班干部，给了我很长的适应时间。对于从小学一年级就是班长的我到了初中说不想当班长那是假的，毕竟江山易改，本性难移嘛。但是想当上班长可不是那么容易的，处处都有竞争对手，所以以后一定要努力才行。不想名落孙山那就力争上游。
初中生活，有快乐，有苦恼，有欢笑，有泪水。但初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗?
生活苦乐说初二作文3
漫长的暑假过去了，我迈入了增憧憬的中学大门。一切即是陌生的，也是未知的。陌生的校园，陌生的老师，陌生的面孔，还有未知的未来。
经过40多分钟的颠簸，一栋高楼渐渐进入眼帘，第一眼看到了教学楼，心里更加着急，想要见到曾想象了数次的向阳中学。车停下后，下了车。眼前见到的`一切并不是想象的那样:路面是土地，楼前有数不清的水泥板。顿时，觉得这个学校太破了。在这样的环境中怎么学习......我不能改变环境，但我可以改变自己。让自己适应环境，便坚定的迈入了那扇破旧的大门。
第一次分班，十几个小学同学与我分到了一个班级，让我欣喜不已。但由于向阳中学由4所小学合并，所以重新分班，第二次与第一次不同，全班都是陌生面孔。也好，就当做是对自己的锻炼吧!分到七班后大家对我都很友善，尤其是班长总是帮我解决一些困难。我也遇到了让我终生受益的人---班主任X老师。X老师走进教室后，向大家介绍完自己。在黑板上写下了她的经典名言---吃得苦中苦，方为人上人。随后老师又讲了一大堆道理。转眼间，期中考来临，我考得不怎么理想，所以，X老师第一次找我谈话，分析了我的成绩，并向我提了几条建议。在那以后，我的成绩不断上升。进了校前四十名。X老师的慈祥的笑容与温柔的声音，使我感动。给了我鼓励和动力。学不好最起码也对不起X老师。不知不觉间，两年也悄然过去，学校发生了翻天覆地的变化。操场越来越平整，路面上也铺上了地砖。显得格外整齐，在教学楼的后面，有5个篮球场和许多的体育设施。新的食堂拔地而起，不再是那个又低又暗的食堂。
学校有新增了硕果园和桃李园。里面有种类繁多的树木花草，学校内部一片春意盎然。教学楼前的两棵大树显得格外壮观。我们也迎来了有关中考的考试---地生会考。因为地生考试成绩要加入中考成绩中，所以同学们格外努力学习。6月末，我迈进了考场，仔细阅读每一个题，仔细写好每一个字、坚定地走出了考场。中考的号角即将吹响，学习任务更加紧了。同学们仿佛都变了样，不再在课间打打闹闹，说说笑笑。取而代之的是默默地咏读声，沙沙的写字声。仿佛一根针落在地上都听得见，因为每个人都相信，只要勤奋，只要努力，便可以有一个好的结局。当然了，也有在操场上锻炼的同学，只为多争取点体育成绩。树也在不知不觉间换了春装，春天已经来临有一段时间，万物充满生机，我相信，每一个人都会像重新发芽的树木，只要勤奋，便可以有硕果。
这就是我的初中生活，他有快乐，有悲伤，有犹豫，也有同学间珍贵的友谊、难忘的师生情。
我初中的记忆，让我终生难忘，永远难忘。
让我们携手并进，迎接属于我们的曙光!
生活苦乐说初二作文4
糊口像是一杯茶，带着一点苦涩;糊口像是一本书，记忆深刻;糊口像是一杯水，清淡却不可缺少。 糊口当中，老是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与乐。
多彩的季节，苦乐的年华。每一次苦与乐的经历，都是我们成长的标志;每一次苦与乐的经历都激励着我们不断前入;每一次苦与乐的经历，都让我们明白良多道理。
糊口中，难免碰到崎岖，而在踏过崎岖之后，自己增长了良多知识，在学习知识中取得了快乐。我觉得，糊口如统一杯茶，固然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中归味的香甜。糊口也像一杯咖啡，苦中带着甜。实在在糊口里，苦是乐的基本，没有苦，怎么会有乐呢?
像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起往寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，碰到了多少崎岖。可是，他们在苦中学习了良多良多的知识，甚至在碰到这些苦难之后，找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之乐。
在糊口中也一样，表面望着自己很苦，但实在你已经得到了良多经验，得到很多知识，学会了良多。这样的话，苦中收成了良多自己所缺的，得到了这些，你还不快乐吗?
没有哪一个人没有烦恼的，没有哪一个人没受过苦的，也没有哪一个人永遥不快乐的。所以，只要当你觉得自己苦时，想想自己从苦中得到的经验教训，就会豁然爽朗。
苦与乐中我们在成长，成长的过程中也少不了苦与乐。由于有了苦于乐，糊口才变得多彩，我们才会学习更多知识。
生活苦乐说初二作文5
我想知道，没有痛苦，还可不可以称之为生活;我也想知道，没有快乐，还可不可以称作人生?我只知道，青春路上，我们流过泪，也有过欢笑。
生活没有一辈子的康庄大道可走，生活也没有一辈子的奇沟险壑要过。心海历程并非苦难相伴，心海历程也并非快乐长随。青春路上总是苦乐相伴。
痛苦与快乐是青春路上我们的相随者。痛苦与快乐是相对的，有痛苦必然有快乐。没有痛苦的衬托，哪有快乐的滋润。冰心说过:“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”.成功的花儿，它因现实明艳的容颜而快乐、幸福。但是，我们可曾想过，它也痛苦过。在它的成长历程中，经历了风霜雨雪，雨淋日晒，它已默默忍受，在成长中孕育幸福的花儿，在痛苦中探索着快乐的温馨。
青春路上，我们在不停地奋斗，在不停地张望，为的是明日的快乐与幸福。古人云:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 ……”,孟语点破了苦与乐的真正内涵。生活因在苦难中奋进而富有生命力，生活因在快乐中收获成果而更富韵味，当你经历过了痛苦的煎熬，才会体味到快乐的馨香。
中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸，蒙受莫大的不幸，但他却苦而不悲，孤而不堕，以历代身处逆境而有所作为的`圣贤为师。他说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》，《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”他以此激励自己，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著--《史记》。
痛苦与乐快是我们的朋友，一辈子的朋友。回首来时路，看着泪水滑过的痕迹，我们知道自己哭过;看到的容颜，我们知道自己笑过。不论刮风下雨，不论电闪雷劈，也不论朝阳散射、霞光流彩，我们都在痛苦与快乐的圈子里抑或彷徨，抑或舞蹈，抑或沉默。有时，生活让我们手足无措，只能无奈地驻足;有时，生活让我们昂首挺胸，让我们鼓起勇气浪遏飞舟。
艰难困苦，玉汝于成。在艰难中走过，到达快乐的彼岸，才知青春路上苦乐相伴。欢声笑语在我们耳畔徘徊，我们彷徨过，我们迷失过。痛苦中，我们回忆着过往，美妙跳跃的情调掠过我们追梦的额头，我们会心然一笑。苦乐永远跟随着我们，哪怕天涯海角，我们的青春因苦乐而跳跃，因苦乐而奔腾。
青春路上，我们欢呼喝彩，我们沉默，我们快乐而鼓掌，我们为痛苦而沉默。大学校园的我们哭过笑过，有泪痕，有欢声与笑语，我们的生活丰富充实。没有痛苦的生活，便是残缺的生活;没有快乐的人生亦是残缺的人生。
我们身边有欢声笑语，我们身边有冷嘲热讽。痛苦与快乐决不是独行人，它们是相伴者，它们是紧随团。没有它们中的一位，我们便识不清酸甜苦辣，我们也辨不出是是非非。
让我们一起去飞吧!去窒息在那永无止境的空茫里，尝试痛苦的深深煎熬。然后脱茧而出，体味煎熬过后的美满与幸福。我终于知道，没有痛苦，无所谓生活;没有快乐，无所谓人生!
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