关于给予初三作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的关于给予初三作文，希望对大家有所帮助。
关于给予初三作文1
掌声是代表着赞美与肯定;掌声是所有辛苦及汗水的结晶。我们总是期盼着他人的掌声，希望所有的努力，能在这一刻绽放出绚丽的光采。
记得几年前，我参加过一场钢琴演奏会，当天听众云集，黑压压地挤满了整个会场。我还记得，当我怀着一颗忐忑不安的心，战战兢兢地步上舞台，鞠躬的那一刹那;我还记得，当我坐到钢琴前，那种心跳几乎停止的感觉，整个会场一片宁静，声音似乎都被抽干了。我还记得，自己压抑住内心的恐惧，想办法让自己的演奏拨动人心时，那种期待又害怕受伤害的感觉;当乐音从指尖流泄出来，我感受的到，全场听众都在仔细聆听。
而我将永远记得，演奏完毕站起身来，全场热烈的掌声，那是一种从沉静中爆发出的火花，点亮了整个会场，也温暖了我的心;静默倏忽消逝得无影无踪，空气中彷佛有什么东西炸开了一样，顺间沸腾了起来。我激动得热泪盈眶，久久不能自己，多年来的耕耘总算开花结果，血泪交织的学琴历程，终于在这一刻绽放出最灿烂的火花。那分掌声一直深深烙印在我内心深处，它成了我自信的催化剂，也是我继续苦练钢琴的原动力。静默的场景爆发出如雷的掌声，多么令人动容啊!
我们都需要掌声的肯定，我们也期待掌声的鼓舞，一个人，如果总是尽心尽力地去完成每件事情，但得到的只是挑剔和批评，时间一久，他也将灰心丧志、自暴自弃。因此，当我们期望他人的掌声的同时，也要不吝给予别人掌声，为对方精采的表现喝采。不是只有胜利和成功者才能获得掌声，一个曾经竭尽全力，但却不幸败北的人;一个谨守“运动家精神”，但却铩羽而归的选手，都值得我们抱以掌声，也值得我们尊敬效法。看看跆拳道国手黄志雄吧!他为了替朱木炎出清金牌之路，毅然增加一个量级，最后虽是夺银，但那面银牌成色已与金牌相当，人们给予他的掌声和赞赏，也早超越了胜败的境界。掌声不是胜者的专利，每一个人，只要是曾经用心耕耘，只要是光明磊落，只要是不屈不挠，都值得我们抱以热烈的掌声。
美国职棒的观众，只要球员有好表现，总是不忘掌声鼓舞，因为掌声能激励一个人的潜能，能增加他的自信，能使他相信自己，进而有好表现。既然如此，我们又何必吝啬给予他人掌声呢?
关于给予初三作文2
路边的那棵树下，倚着一个老人。有些发黄的脸孔上，布满了深深的、时光的印记。他身下坐着的那张报纸，好像是几天前，校门口的那些人发的宣传单子吧?反正，早已被人们粗糙的手以及飞扬的尘土磨没了色彩。
淅淅沥沥的雨丝肆意张狂地打在老人干燥的脸上，裸露的手臂边，我看着老人湿透的衣裳，不免有些惊奇。我轻轻地拉了拉母亲的衣角，小声地问：“妈妈，这个老爷爷好奇怪哦!”母亲淡然地向后一瞟，“那有什么好奇怪，不就是个讨饭的吗?”
讨饭的?年幼的我似懂非懂地点了点头，这才注意到那个明晃晃的、时不时会有几个硬币投进去，然后发出“叮当”声响的铁碗。雨幕逐渐迷茫了我的双眼，一声清脆的“爷爷好”猛地打碎了我的思绪。两把“花雨伞”闯入了我的视线，伴随着硬币落入铁碗沉闷的“叮当”声，还有孩童天真无邪的笑容展露。“好!好!好!”一抹苍老的声线在我耳畔悠然响起，一回眸，是老人灿烂的笑容。
他小心翼翼地捧起那堆硬币，有五毛的，一元的，也有一分的。不过，一分的居多。老人用乌黑的手指捏起整元的硬币，一块又一块地放入那孩子手中，笑着问：“小朋友，能不能去帮我买三根肉肠?”老人用手比划着，雨水透过他的睫毛又滴落下来了，在空中溅开。“嗯!”孩子很快就跑开了，踏起一阵又一阵的涟漪，在雨中闪着光。
我呆呆地望着老人与孩子，不知老人葫芦里卖的是什么药。孩子很快便回来了，手中多了几根红彤彤的香肠。老人笑语迎迎地打开了香肠的外壳，呼唤着：“咪咪!”
刹时间，一只同样浑身脏兮兮的小黑猫飞奔而来。我望着老人幸福地将香肠喂入黑猫的口中，心中一暖。在母亲惊诧的目光中，我又投了一块硬币道那个铁碗里。
刹那，硬币与铁腕之间发出欢快的“叮当”声。
也许，并非所有的乞丐都只懂得接受。谁说乞丐和别人不同，他们也可以帮助弱者。至少，我眼中的那个老人是这样的。
关于给予初三作文3
雨，银针一般，落到地上，升腾起一阵云雾。如锦丝般，穿过银针的针孔，密密地交织着，网住整片天空，却网不住缝隙间洒下的阳光。
喵呜，草丛里传来猫咪的呜咽声。我走近一瞧，这是一只黑色的小猫，绿色的眼睛比世上最纯净的绿宝石还要明澈。它的绒毛上挑了颗颗水珠，我伸手摸了摸它的脑袋，是个温顺的小家伙。喵呜，小猫盯着我，眼中写满了哀求。它饿了，来，给它点吃的。我循着声音望过去，是一位老奶奶，雪白的头发不含一丝杂色，咧着笑脸，手里端了一碗米饭，还有有几条小鱼。她走近，把饭放在小猫嘴边，嘀咕着：吃吧。小猫嗅了嗅面前的食物，便立即狼吞虎咽了。吃罢，伸出软软的小舌头舔了舔嘴角，心满意足地叫了声啊喵然后，蹭了蹭老奶奶的裤脚。老奶奶顿时笑开了了。真是个讨人喜欢的小家伙!
远处驶来一辆电动车，是妈妈来接我了。妈妈的头发上蒙了一层水雾，身上湿湿的。
我跨上车子，却看见妈妈的身子莫名地向前倾着。我正纳闷，却猛然一惊。
记得以前，我总会习惯性地把书包往车座上一放，占去大半的地盘，使得妈妈没有空间坐，身子总是向前弓着。她只是习惯性地给我留下足够的空间，却从不顾自己。看着妈妈的背影，我不禁心疼起来。
于是，我把手中的伞往妈妈头上斜了斜：妈，往后坐一点吧，有地方坐的。举着伞的手早已发酸，可我心里甜甜的，因为那一刻，我分明看见妈妈脸上咧开的幸福。
那时，我体会到，不是索取才会幸福，给予同样使人幸福。
不知什么时候，雨停了，太阳也洋溢着幸福的笑脸。
关于给予初三作文4
一大早，我推开家门，看到地上覆盖着厚厚的一层雪，外面成了一个裹着银子的世界。看到这样的白雪我太高兴了!要是我们能打雪仗就好了!
我兴奋地走出家门，这时邻居们一个接一个地跑出来，站在雪地里欣赏美丽的风景。我做了个手势，说，嘿，我们打雪仗好吗?好的!朋友们听了，非常高兴，异口同声地回答。
我们分成小组后，双方行动迅速，寻找隐蔽的地方进行掩护。Mat躲在水泥平台后面忙着做贝壳。我们准备好了，在我的指挥下，我们已经发动了攻击。雪球在空中飞来飞去，但是两边隔着场地隐藏的很好，很难命中目标。我观察过敌人的隐藏点，我对他们的位置了如指掌。趁他们不注意，我弓着腰摸了摸敌人的左侧。夏冬一出现，我就突然直起身来和他打起来。当他发现我的时候，已经来不及再躲闪了。斯诺鲍准确地击中了他。正当我得意的时候，突然发现一个雪球从正前方向我走来。我突然摔倒在地，雪球从旁边经过，在离我不远的地方破了。我起身继续战斗，无视身上的积雪，像个圣诞老人，逗得大家哈哈大笑。我趁着大家都开心的时候出去躲了起来。我立刻抓起一个雪球，对准正在笑的王正头。没想到他低着头扔雪球失败了。我又开始扔第二个和第三个
笑声在空中回荡，我们在雪地里开心地玩游戏。在银装素裹的世界里，我们似乎忘记了一切。家乡的雪，我爱你!
关于给予初三作文5
每个人都有妈妈，严厉，温柔，严厉……但我有一个控制不住自己的妈妈。
我妈有一张不能闲着的嘴。她从早到晚都在谈论我，从不放弃她的假期。
有一次，我放学回家，把衣服放在床上，就去看书。我妈说:“黄，你把衣服叠好。”“黄荷贞，衣服叠好了，赶紧吃饭，吃完饭赶紧写作业。”"黄荷贞，作业做完后，赶紧去洗漱睡觉.".....妈妈，你的嘴是机关枪做的吗?怎么有那么多无尽的“子弹”!
每天早上上学，妈妈都会对我说同样的话:“上课认真听讲，不要和同学打架……”“在学校听老师的话，不要调皮……”唉，每天耳朵都磨坏了，真是无奈。
妈妈的嘴不能闲着，手也不能闲着!
有一次，妈妈来到厨房，把米饭从锅里拿出来，切好要炒的菜，本来可以坐下来休息一下的，但是她控制不住自己，就又去扫地拖地了。做完了，看到饭没做好，就停不下来看，看，摸，擦。
母亲直到饭做好才罢休，挽起袖子又去炒菜。
母亲的嘴和手不能闲着，这反过来又驱使她的腿与它们“携手共进”。
我妈每天起得很早，先是去买了些蔬菜水果，然后去做家务，看到我们都起床了，在厨房忙着做饭。做饭时她经常以“百米冲刺”的速度下楼买调料。怪不得我妈那么瘦，是因为“忙”!
多少个日月轮回，多少个春夏秋冬，多少次日落黄昏，我妈从不闲着，如果能在沙发上坐五分钟，那么太阳就从北方升起，在东方落下。
是妈妈的闲散精神，让我的生活多姿多彩，一片光明。
这就是我的妈妈，独一无二的不安分的妈妈!
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