六年级成长的滋味作文
成长的滋味不单单只是受益的甜蜜和犯错的苦涩。有的时候在还是会有一种发自内心的甜，但是回味确实那种又酸又涩的感受。小编在这里给大家分享一些六年级成长的滋味作文，希望对大家能有所帮助。
六年级成长的滋味作文1
有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的柠檬汁。那天我下课时玩得正欢，突然，学习委员气喘吁吁向我跑来着急地说：“黄鹏炜，王……王老师叫你过去。”话音刚落，我便使出闪电般速度跑去，千军万马都拦不住，我生怕去迟了。我向办公室跑去的时候心里想：我不会又犯什么错了吧?只见王老师在办公室门口等着我，脸上笑眯眯的，看起来不生气，我悬着的心放下了。王老师问我：“你的作文是你自己写的吗?”“是。”“但我从没有见过三年级第一篇作文写这么好的，语言描写到位、神态描写、景色描写都很到位……让我有点怀疑啊!”我一听心理又难过又开心，我的闪亮为什么得不到老师的确定?我为此郁闷了好几天!
一次，王老师开始念上次期中测试卷的分数，我心里开始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老师念到我的名字时，我高兴得要跳起来啦，因为正如果所愿我考了九十五分，这样老妈才能给我买爆裂飞弹。这可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我乐开了花。
一天，我骑着自行车到同学家玩。在同学家，我跟同学打游戏，眼睛玩得痛死了。所以我跟他决定骑自行车出去放松一下，可刚骑没多久，自行车的车链就掉了，炎热的下午，只见街上一个瘦小的身影推着一辆自行车苦哈哈地走着，我的车真是“关键时刻掉链子”啊!人生呀，有时候是苦巴巴的。
六年级成长的滋味作文2
我的生活原本平凡朴素，但那次运动会让我的童年散发出了耀眼的光芒。
早上每个同学都精神饱满，各个班依次走着整齐的方队，喊着斗志昂扬的口号。
接着我听见主持人说：“两人三足比赛和跳绳比赛马上开始!”听完以后我顿时崩溃了——两个场地都有我，先去哪呀?
老师叫我去单人跳绳场地等待。男生先跳绳，慢得像乌龟在跳似的。我迫不及待，心急如焚，怎么会有耐心等呢?在我急得团团转时，眼睛一瞄，看到六年级的两人三足比赛马上结束，跳绳顺手坠落地上，我以最快的速度奔向两人三足的比赛场地。
到达以后，男生已经开跑了。我和搭档迅速系好绳子。此时我的心情非常激动，跟搭档说：“准备好了吗?”“走吧!”击掌后，我们以松鼠般的灵巧飞奔而去，转弯时及时减速，配合得非常默契。对手当然是望尘莫及。我们取得了胜利!跳绳也不错，第二名，一分钟162个。
最后终于到了最精彩的拔河比赛。到我们比赛的时候，每个人都热血沸腾，迅速抓起绳子，摆好比赛阵势。只听得裁判一声：“预备——呼——”，瞬间，我的身体用劲往后仰，全身使出了吃奶的劲儿。耳边是啦啦队巨浪般的加油声：六、二加油!六、二加油!大家心里只有一个目标：加油，胜利!眼看拔河绳上的红领巾快到我们这方了!可是，突然感觉对方有一股巨大的力量，把我们往那边拽，实在拉不动了!啊!——我们输了。
六年级成长的滋味作文3
人生如同一个五味瓶，酸甜苦辣样样具备。
那年暑假，我写的字得还不够好，爸爸便让我上书法课，心里很不情愿，但还是去了。上课时，老师的话我基本没听，只听见老师最后一句话：“接下来，请同学们按照我刚才教的方法写一下。”我心里很着急，就随便写了两下，没想到老师竟然还要收。我只好硬着头皮交了上去，等待着暴风雨的到来。果然，老师说;“请大家‘欣赏’这位同学写的，这里没顿笔。”同学们笑成了一片，纷纷猜测是谁写的。我不敢直视老师的眼睛，偷瞄了一眼，老师那严厉的眼神还是让我浑身打了个激灵。被老师批评，心里真不是个滋味，酸溜溜的。
回到家，一声没吭，吃完饭就看电视，一直看到十点多，妈妈问我;“今晚没作业?”我没好气地说：“没有。”虽然心里和老师过不去，但还是不敢不写，等着爸爸妈妈都睡了，我才开始写。当时，老师还说，今天这位同学写的作业是别人的两倍。我只好满腹怨气地写。虽然很困，但还是迷迷糊糊地写完了。
第二天早晨起床，看见昨天晚上自己写的字，十分吃惊。这是我写的字吗?和鬼画符一样，没办法，被老师批评的滋味不好受，我只好重写。练书法真苦!
到了学校，老师看到了我的作业，什么也没说，我心里的大石头落下了。可是，老师竟然拿我的作业放到投影仪上了!我瞬间又紧张起来，不过我的担心是多余的，老师是表扬我的，我的心里像吃了蜜一样甜。
六年级成长的滋味作文4
在我的成长过程中，有喜，有乐，有忧……可每当我想起那件事时，忽然就觉得自己成长了不少……
那是去年的事情。我虽然已经上五年级了，但是学习还都是由妈妈来监管，只要妈妈一离开，我就变得很无助。当时，我记得妈妈单位让妈妈和几个同事去西安培训，这可让我慌了手脚。可是，我要上学，妈妈肯定不会带我一起去，但也不能不走，所以，周日那一天，妈妈就去西安了。
妈妈不在家的第一天，我显得很狼狈，下午放学回家，看到的只有爸爸的身影，只记得妈妈临走时给我说的一句话：“要坚强!”于是，我觉得我自己已经不是小孩子了，就去写作业，写完作业，因为爸爸很忙，也没有人给我详细检查。在平常，都是妈妈给我检查的。
往后，我做得越来越好了，因为我变得更加坚强了。我要改变平时我对妈妈的依赖心理，我相信自己会做得更好!在每天放学回家后，我不再是先去玩，而是把书包背到书桌那里去写作业，我觉得我成长了，变得自觉了……
到最后一天了，妈妈也该回家了。在下午放学时，我看到了妈妈，我赶紧跑过去，给了她一个大大的拥抱，并给她讲述了这几天的事情。
通过这件事，我懂得了以后我要自己一人去写作业，不能再一味地依赖妈妈，我要变得更加自觉、自律，我成长了……
六年级成长的滋味作文5
小时候，我家是开鞋厂的，每天看着爸爸妈妈忙碌的身影，看着鞋工们在那说说笑笑的工作……我多么地希望我快点长大，长成一个大人!可是当我渐渐长大时，我却发现原来成长的滋味未必就是喜悦与甘甜。
去年帮妈妈梳头发时，我无意中见到几根白发，一根根白发是何其的伤人哪!霎时间变成了锋利的刀，一刀刀刺在我身上，让我疼痛不已，妈妈，她竟然老了，而我却毫无察觉。那一刻，我的内心如潮水涌动，说不出是什么滋味。我仿佛看到了有些白发是为我而白，有些皱纹是为我而生。
我记得我曾看过一幅漫画：过年了，丁丁兴高彩烈地说：“好啊!我又长大了一岁!”丁丁的爷爷却满脸忧愁地说：“啊呀，我又老了一岁!”是啊，在我长大的同时，爸爸妈妈却渐渐地老了。
今年，我和蔼可亲的奶奶去了另一个世界。在办丧事时，我又体会了这种感觉。我亲爱的爸爸在奶奶的坟前流泪了。在我心目中，爸爸是那样的坚强，我从没有看见过爸爸是没有眼泪的。我情不自禁地拿毛巾给爷爷擦眼泪，爸爸对着奶奶的灵牌竟然哭着说不想长大，想回到童年……
时间不会因为任何一个人而停下的。记得一位名人说过：“人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。”
朋友们，成长到底意味着什么?责任、懂事，还是负担、痛苦?我不知道，但我知道了父母的辛酸，师长的期盼，并懂得人生的意义。
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