美在身边初三作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，你写作文时总是无从下笔?下面小编给大家带来美在身边初三作文5篇，希望大家喜欢!
美在身边初三作文1
关于“美在我身边”这一句话，我脑子的记忆无声无息退到了几天前……
那天，兴趣班下课后，我和几个小伙伴立刻狂奔到花坛前，玩起了三个字。
何烨来抓，我一声令下，顿时，只剩何烨呆呆地愣在那里。
我坏笑着说：“好戏开始了，我只须守株待兔就好了。”
可事与愿违，何烨没从正面攻击，而是从小路包抄，没等我想完，何烨已经到我背后。
“不好!”我大呼不妙，连忙撒开脚丫子开始了“末路狂奔”，不一会儿，他的脚步渐渐消失了，“耶!成功了!”我一蹦三尺高。
过了一会儿，我还是没看到何烨的身影，也没听到他“吃通吃通”的脚步声。
“哎?这是咋回事?”“他不玩了?”我脑子里一下子冒出无数个问号。
我回到老地方，听到了何烨“哎哟哎哟”的叫唤声，那天下雨路滑，何烨不小心摔倒了。我连忙把其他的小伙伴叫了过来。不一会儿，何烨就让人团团围住了。
“没事吧?”王旋关切地问。
“需不需要我背你?”周俊辉急切地问。
何烨摆了摆手：“没事的，我能行。”可一块儿，一声惨痛的尖叫又传入了大家心中。
同学们叽叽叽喳喳地讨论着，每一个人都像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
这个时候，周俊辉二话不说，背起他，直奔教室，脸上那坚定的神情仿佛在对大家说：“没事的，事情会好起来的!”
我站在那里，心里感概万千……
我这个时候才知晓，人间处处有关心，而不是无情无义!
美在我身边，一件简容易单的小事，让我了解了深刻的生活道理。
关爱，关心，是世上最常见，最朴实的美德，多一些关心，少一点冷漠……
美，就在我身边。
美在身边初三作文2
美，在世人眼里或许只是一个用来形容人外貌的词，而在我眼里，它却别有一番风味。
记得有人说过这么一句话，生活中并不缺美，而是缺少发现美的眼睛。没错，那双发现美的眼睛至关重要，它不单单用一双眼睛去看，而是用你的心灵去慢慢感悟它。
我所认识的美，是从内心深处展示出来的美，是结合了真诚，善良，宽容的美。
记得有这么一个故事：在繁华的大街上有一位失去双腿的残疾人，他每日以街头表演来维持生活。他擅长的是唱歌，他的歌声充满了积极乐观的精神。每当他唱歌的时候，他的周边围满了人，每个人都用心灵去感受他的歌声，他的声音很好听，每个人都沉醉在了其中。可是，一曲终了后，没有一个人肯从口袋里拿出钱放在那个碗里，而是鼓起了一阵热烈的掌声。
我看到这，以为残疾人会生气，可当我看到下面的情节之后，不由得热泪盈眶。那位残疾人在人们的掌声后，开口说道：“谢谢你们的掌声，是你们的掌声让我知道我不是一无是处，从你们刚才听我唱歌时的表情来看，我知道你们不仅是在耳朵听，而是在用心倾听，对此，我很感谢，感谢大家捧我的场，感谢大家肯花费你们宝贵的时间来听一个与你们毫不相干的人的歌声，感谢你们没有轻视我，没有用钱来搪塞我，而是用你们的掌声来鼓励我，谢谢你们!”说完流下满脸的热泪。
故事在这已经结尾了，这也是我们身边经常发生的事，而我们却没有用心去发现，去感悟。而相反，我们有些人却还带鄙视的眼神去看待那些真正美的残疾人。
其实“美”在我们身边有很多：清洁工默默无闻的服务，扫大街的人的起早贪黑，老师们对学生们的关怀备至……这都是发生在我们身边最朴实无奇的事，但这些也可以说是对“美”最好的诠释。
美并不只是外貌的艳丽，衣着的华贵，相貌的出众，它更是爱的浓缩体，爱的根本。
美是边防战士不畏艰险，严寒毅然坚守在边疆的精神;美是父母十几年如一日的对你的百般呵护;美是一泓甜净的甘泉，滋润了你干枯的心灵。美无处不在，但它需要我们用智慧的头脑去发现它。美珍贵而又美好，它需要我们用明亮的双眼去发现它。
美是智慧的象征，是真诚宽容的表现。
美就在我们身边，它需要我们去发现!更需要我们去珍惜!
美在身边初三作文3
生活中并不缺少美，生活中的美等你去发现;生活中的美需要用心灵去感悟;生活中的美需要用智慧去发现;生活中的美需要用画笔来描绘。
我身边的美数不胜数——老师对我的栽培;父母对我的关爱;朋友对我的真诚;陌生人对我的帮助等，都是我身边值得珍惜的美!
老师如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师如一位母亲，把自己的爱毫无保留地奉献给学生;老师如祖国的园丁，培育了祖国的花朵。在我的记忆中，老师的慈爱，关心爱护我们的程度与母亲相比，也是有过之而无不及的。
那次我早晨起来时感觉头昏昏沉沉的，量了体温，呀，发烧了，但我不想误课，只是吃了退烧药后，便去上学了，但这次发烧来势汹汹，上课时我昏倒了。老师知道后，把我送到医院，然后一直悉心地照顾我，我过了几小时后烧才退了。老师对我的关心何尝不是一种美呢?
父母的爱是黑暗中的一把火，照亮我前进的道路;父母的爱是一股奔流不息的甘泉，滋润我干涸的心灵;父母的爱是冬日的一轮暖阳，温暖我冰冷的心房。我的父母视我如掌上明珠，那天早晨天气晴朗，因为快到夏天，天气较热。我准备穿一件衬衫去上学，爸爸妈妈叫住我，“女儿，今天说不定会下雨，还是穿厚一点吧。”
“我才不呢，天气这么好，你们想热死我呀!”说着，我便把门关上，扬长而去了。真是“不听老人言，吃亏在眼前啊”，真如爸妈所言，天空中下起了倾盆大雨。我被淋成了个“落汤鸡”，我后悔莫及。父母的关心又何尝不是一种美，只是我们没有过早地发现而已。
我的朋友很真诚，我们互相帮助，互相关心，彼此没有任何秘密。我难过时，她来陪我，我困难时，她鼎力相助。这难道不是一种美吗?我们生活在社会这个大家族中，人人都需要帮助与关心，人人都乐于助人，这更是一种美。
美就在我们身边!
美在身边初三作文4
美存在于我们的生活中，它也许在一朵还沾着水的小花上;也许在一只活泼小鸟的歌声里;也许在早晨一声轻轻的问候中……只有善于发现美，我们才能感悟美，领悟到生活的美好。
一天，我正在做阅读题，有一题是问修辞手法的，可把我难住了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。于是我就问问周围的同学，可他们也都绞尽脑汁想了半天，却还是杯水车薪，于是我准备去问老师，走到办公室门前，我却迟疑着不敢开门，因为小学被老师训怕了的我甚至已经有了“见老师恐惧症”，而且我向来胆子不大。
但最后我还是畏畏缩缩地开了门，胆怯地喊了声“报告”，声音小的可怜，还带点抖。一个看起来很凶的老教师看了我一眼，冷冷地说：“进来!”我手拿阅读题，向语文老师的位子上看去，却只看到一把椅子——老师不在!
我瞬间出了一身冷汗，有些心慌。若大的办公室静悄悄的，老师们在埋头批改作业，只有一个老师抬头注视着我。我被那位老师盯得心里发毛，好不容易来了也不能白来!我一咬牙，摆出一副“大无畏”的样子，提心吊胆地走到那位老师面前，小心翼翼地把题递给他，支支吾吾地问道：“那个……老师，我不会做这道题，可以帮我看一下吗?”
我清楚地看到那页纸已经被我握得有点潮湿了，微微发皱。我更加紧张了，生怕老师说我：“你怎么这么笨啊?连修辞手法都不会找!”没想到老师对我微微一笑，她胖胖的脸立刻变得美丽可爱：“你看，这个句子前面说……”
经过老师的一番指点，所有的不明白都化成箭头指向一个点——设问。我立刻感到“老师”这个词语的解释不再那么严厉可怕，它在我心中的冰冷外壳慢慢融化，露出里面的点点春花。我高兴地感谢了老师，跑出办公室，这时，我心中的各种不安化作一缕风，“忽”地飞走了。我回到教室，把老师的思路和答案照搬给不会的同学们，我感到十分开心，十分愉悦。
美存在于生活的每个地方，也许在花儿的馥郁香气中，也许在鸟儿婉转的歌唱中，让我们去发现美，感受美，让美融入生活，让生活融入美。美，就在你我身边。
美在身边初三作文5
美——就像一朵鲜艳的花朵，为我们送来芳香;美——就像那小草，默默无闻的为我们作贡献;美——就像那五彩斑斓的彩虹;美——给我们带来了幸福。艺术大师罗丹说过这样一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中可以处处发现美，那天，我看见了……
这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。后来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由于没有位置的原因，老爷爷只能站着。就在那时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨站了起来，她说：“您坐这吧。”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。”说完便坐下了，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，
而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随后，有一个大姐姐站起来说：“阿姨，您坐这儿吧。”，接着，又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座，顿时，公交车里充满了温馨，大家都赞赏的看着那几位让座人，他们就像阳光，流遍了我的全身，温暖了我的心头。
这些人的美好品质，不是正值得我们学习吗?他们的形象深深地印在我的心头，如果生活中的每个人都像他们这样，生活该会多么美好。这让我明白了罗丹说的这句话“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，我们也要像具有这种品质的人学习。美——无处不在。
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