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一年级想象的作文

| 国渝

想象力是在大脑中描绘图像的能力,当然所想象的内容并不单单包括图像,还包括声音、味道等五感内容,以及疼痛和各种情绪体验都能通过想象在大脑中“描绘”出来,从而达到身临其境的体验。为帮助大家学习方便,小编收集整理了一年级想象的作文6篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

一年级想象的作文1

童年的生活是丰富多彩的,它好像一杯加了糖的柠檬汁,酸甜可口,回味无穷;童年的回忆又是美妙的,它好像一幅流光溢彩的画卷,将许多有趣好玩的事情绘入我的脑海,一幕幕在梦中闪现。而令我印象最深刻的一幕,当属那次“丛林探险”了!

记得那是一个炎热的夏天,我和小伙伴们觉得无聊,就去野外玩耍。那里的杂草有着锋利的刺,长得又特别高大茂盛,我们走在里面常常会找不到方向。杂草丛里还有一些大大小小的土坑。我和小伙伴们就把木棒当成锋利的“宝剑”,进入森林进行探险。很快我们就发现了几只“怪兽”———身穿绿装的蚂蚱,肩扛大刀的螳螂,还有浑身长包的癞蛤蟆。一看见这些“怪兽”,我和小伙伴们一边呐喊着:“打啊!杀啊……”一边猛追过去。我们来势汹汹,把“怪兽们”吓得四处逃窜。我们获得了全面胜利,一个个满脸得意,威风极了!

我们乘胜追击,向更加茂密的森林挺进。走着走着,终于遇到了“怪兽”,这让我们精神大振。我挥舞着那把锋利的“宝剑”,首先向“怪兽”发起攻击。小伙伴们也不甘示弱,见一个打一个。有一只“怪兽”异常勇猛,它奔跑速度很快,当我用“宝剑”刺它的时候,它总能很快地闪掉。小伙伴们围拢过来,齐心协力攻击“怪兽”。

如果说,童年的岁月是一串精美的珍珠项链,那这次“丛林探险”的经历,既惊险又刺激,无疑是这串项链中最璀璨的一颗珍珠,我将永远好好珍藏……

一年级想象的作文2

每天看见马路上出现形形色色的车,我的脑海里就浮现出一个问题:我什么时候也能设计出一辆新型轿车,今天就让我来想象一下吧。

首先,这辆车的外观是甲壳虫的形状,那上面有十个圆圈,圈圈的颜色是绿中带粉,看起来让人很舒服。接着,我来说一下这辆车的内在结构吧。这辆车一共有五个房间,有实验室,卧室、浴室、书房、厨房。你们肯定很奇怪,为什么没有驾驶室呢?因为实验室里有一个GPS语音导航系统,你只要面朝它说出你想去的地方,它就会立即带你去,不用你控制,它就会把你带到想去的地方。

你们一定会担心它的安全系统吧!如果你将遇到危险,它就会变成直升飞机的模样飞走。我说到这个,你们肯定又有疑问,这个车怎么判断出要出车祸呢?因为在它外面装有震动探测器,如果它探测到有车向我们冲来,而且刹车也刹不住的话,这时候它就会通报给GPS语音导航系统,然后立即通报给火焰推进器,火焰推进器立即推进,全程序只需五秒钟。

当然了。我设计的这辆车非常环保,因为它的燃料是二氧化碳,它会排放出氧气,而且有利于净化空气。

你们看我想象中的车高不高级呢?为了我的梦想,从今天起我要好好学习,探索科学的知识,实现我的梦想。

一年级想象的作文3

“哎呦,这里怎么又黑又臭呀?”原来,有一个可怜的小橡皮被他的小主人随意扔进了附近的垃圾桶里,橡皮哭了起来,哇哇大叫,因为哭声太大,招引来黑猫,橡皮见了撒腿就跑,哪有功夫在那儿哭,眼看黑猫就要追上来了,橡皮便藏到了一个小洞洞里,黑猫在外面“守株待兔”。过了一会儿,黑猫觉得太久,便离去了,橡皮觉得外面没有动静了,便钻了出来,叹气道:“真是有惊无险啊!”这时,橡皮发现自己处在喧嚣、繁荣的大街上,迷路了。

橡皮走了许久,已经变得饥寒交迫了,正当他快要绝望时,有了一丝希望使他兴奋不已——一座喷泉,橡皮立即狂奔过去,在你里享受着,后来,他看见旁边有许多人围在一起,欢笑声、叫喊声连绵不断,橡皮突然有了兴趣,想挤进去凑凑热闹,他绕过许多鞋子,终于看到了——杂技表演,有“嘴喷火”,“小丑扔球”,“变脸”……精彩极了,橡皮看得眼花缭乱,拍手称赞、连声叫好。突然,有一根火把向他飞来,橡皮又跑回大街上了。在刚刚的惊险中,橡皮圈浑身被弄得黑乎乎的,这时,天上下起了倾盆大雨,雨水洗刷了橡皮,他又变得雪亮雪亮的了。随后雨越下越大,橡皮便找了个地方避雨,决定在这儿过夜。

橡皮起了一个大早,准备寻找自己原来的家——主人的文具盒。后来,橡皮经历了种种艰苦、磨难、坎坎坷坷,终于找到了主人所读的教室,但发现主人已经转学,橡皮只好带着沮丧的心情另谋生路,寻找自己的新家。

一年级想象的作文4

自从上次龟兔赛跑兔子输给乌龟后,兔子一直很自卑,它决定拜百灵鸟为师,学习吹笛子,它每天天没亮就起床,中午不怕太阳晒,每天刻苦练笛子。

第二年,森林晚会上,准备吹一首最拿手的曲子让大家欣赏。那天晚上,演出开始了,穿着紫色晚礼服的百灵鸟小姐走了出来,举起花话筒说:现在演出开始,第一个节目是尾巴舞,有请琦琦、蒂蒂上台表演。话音刚落,两只褐色的小松鼠走进场,翩翩起舞,只见那毛茸茸的大尾巴忽上忽下、忽高忽低,惹人发笑,大白桦用沙沙的声音为小松鼠伴奏。尾巴舞结束了。第二个节目是青蛙大合唱,呱呱,呱呱,呱呱呱大青蛙有劲地唱着,大家也有节奏的鼓掌。

一个又一个精彩的节目表演着。下面轮到小白兔吹横笛。只见它拿着一只紫色小笛,从容不迫的走上舞台,一曲《欢乐的夜晚》开始了。那婉转、悠扬的笛声仿佛与鲜艳的花朵、皎洁的月光弥漫在含有花香的森林中,大家听得入迷了,青蛙和松鼠感到自愧不如。小猴兄弟痴痴的晃着长尾巴,天真的小狗忘掉了一切。直到曲子吹完,大家把鲜花投向小白兔,悠扬的笛声还在耳边回响,在森林回荡。

啊!这是一个多么令人难忘的晚会啊!

一年级想象的作文5

我是一棵小树苗,出生在龙都。从小,我就和我的大树爷爷,小花姐姐,草弟弟一起,过着自由自在的生活。一想到自己可以为人类服务,净化空气,我心里就有说不出的甜蜜。

一天,爷爷跟我谈起大城市,爷爷说:“孙女啊!北京可是个繁华的大城市。那里有五光十色的霓虹灯,高大,豪华的房屋,宽阔,平坦的公路,时尚的人们…。只可惜我是一棵平凡的老树,没有机会去呀!只希望你能够去见识见识。”爷爷说完,长长的叹了一口气。听了爷爷的介绍,我对那梦幻般的城市充满了向往。

也许是天公作美吧,竟有一个北京的绿化队,发现了我,并把我挖了出来,准备带走。临走时,我兴奋地对爷爷说:“爷爷,我要走了,到您说的那个美丽城市去了。”爷爷也为我感到高兴,希望我在大城市为绿化作出贡献。

来到城里,我被栽种在一条宽阔的马路边。我看到了高耸入云的大厦,川流不息的车辆,各种各样的灯……在我正对这新鲜的事物惊叹之中,一阵刺耳的滴滴声打断了我的观察。哦!原来是一辆轿车在大叫,声音让人听了心烦。哎呀!这又是什么难闻的气味?原来是附近工厂排出来的。没办法,我只能吸进去。哎!是谁在打我?是几个不文明的市民把垃圾乱往我身上丢。一群回家的小学生也走来了,他们围着我打闹,把我的腰扭得好痛…。仅仅几天的功夫,我就伤痕累累了。难道这就是我梦想中的地方吗?我不禁想起了慈爱的大树爷爷,花姐姐和草弟弟,想起了家乡那舒适的生活…。

面对喧嚣的城市,我不知自己何时才能过上安稳的生活。如今的我奄奄一息,谁来救救我?我绝望地哭了起来。

一年级想象的作文6

假如我是一名老师,我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识,了解中国悠久的文化历史。

在课堂上,那些做小动作的学生,我要多和他们沟通沟通,让他们多了解一些名人事迹;那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们,学会多思考,多举手;对于上课常常回答问题的同学,我对他们说:希望下次会答的更好,再给他们一些奖励。那些吵架同学,我劝他们不能吵架,说一说中国古代关于齐心协力的事件;打架也许是每个男孩子的天性,其实,并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事,只要让他们说出为什么要打架,再和好,我想,这样孩子们就会知错了。

在考试阶段中,我会给班级举行各种各样的活动,比如:作文竞赛,让不爱写作文的学生也爱上作文,锻炼他们的口语交际。辩论赛,分成正方和反方,让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日,我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇,领略农民生活的艰辛,体会自己的学习环境十多么优越。自从那次,同学们便有了决心,要好好学习,成为国家栋梁,感谢父母和国家,让人民不再吃苦,让中国变得更加繁荣昌盛!

假如我是老师,我要为国家培育出新一批国家栋梁!

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