关于景点的作文六年级600字
4个级别景区是依据景区(点)旅游交通、游览、旅游安全、通信、旅游购物、综合管理、接待游客数、旅游资源与环境保护、旅游资源品位10个方面的数据来划分与评定的。这里给大家分享一些关于景点的作文六年级600字，希望对大家能有所帮助。
关于景点的作文六年级600字1
正月初五，我和好朋友陈俊杰在妈妈们的带领下，去了山水秀丽，风景优美柯岩。
进入景区大门，一股凉风扑面而来，真令人倍感舒畅。顺着林荫大道，我们首先来到“莲花听音”处，只见一朵巨大的石雕莲花盛开。莲花呈圆形，一朵朵花瓣都雕刻得惟妙惟肖。莲花的正前方，一堵雕刻着书法、显得古色古香的半圆形的围壁，把半个莲花包围了起来。我站在莲花中间，使劲地拍着手掌，对面的回音壁便发出“啪啪”的回响，真神奇!据说这回音壁是根据北京天坛仿造的呢。
绕过“莲花听音”，我来到了“天工大佛”——如来像前观望。它是古人采石时留下的一块高大的巨石，它直立在池中，石匠们精雕细刻，利用石头的一部分，筑成了这尊佛像。如来佛安详地坐在水中的石洞里，有十八米左右高，它两腿盘拢，坐在莲花上，显得十分虔诚。听妈妈说，它的两耳间可以直通一个人。佛像也是鸟儿们安家的好地方。这会儿，又有几只鸽子飞进了如来佛的耳朵里，一会儿，又从另一只耳朵里飞出了几只鸽子来。
经过天工大佛，我也不忘看看一旁直入云霄的云骨，也称天下第一石。它上大下小，上端像一朵蘑菇顶，遮挡着风雨，古代石匠利用神工鬼斧，将其斜劈，劈成了现在这块云骨，但令人意想不到的是，这块头重脚轻的石头，不仅经受了历史的考验，更经受了无数风风雨雨的考验，竟至今还耸立在这里。看，它是多么得高，它拔地而起，危峰兀立，直入云霄，真像云之骨。
游柯岩，怎么能不游鉴湖呢?游鉴湖，走纤道，乘龙船是一种美丽的体验。鉴湖的水很绿，绿得叫人两腿直发软，因为墨绿的颜色给了我一个警告：这水很深，请小心。走过古纤道，我的腿还一直在发软，仿佛跟着湖水一摇一摆地在晃动。走到古纤道的桥上，我眺望湖面，映在湖中的夕阳很美，水与岩形成了强烈的对比，让我仿佛进入了仙境。
这次游览，比我往日的更为丰富多彩，我会将它铭记在心。
关于景点的作文六年级600字2
今天是新年的第二天，早上，灿烂的阳光照在我们的小脸蛋上，非常温暖。
我们一家四口要一起去温岭石塘去旅游了。是爸爸来开车，我们坐在车里看着窗户外的风景，窗外的风景可真美丽呀!千山万水的，看都看不完。爸爸开车开了一个多小时，终于来到了目的地——温岭石塘。我们先去千年曙光园，妈妈去买门票了，门票买好了就到检票处检票。我们进去之后，看到了一步步台阶全部都涂上了五颜六色的油漆，非常的绚烂多彩。我们顺着台阶一直往上走，走了不到一半就气喘吁吁了，休息一下再往上走，不一会儿，终于走到了山顶。立在我们面前的就是千年曙光杯了，它笔直地矗立在山头的中心，非常的雄伟，我们都迫不及特地拿出手机，照相机把它拍下来，作个留念。这时，我发现下面还有一座许愿台，我就跑去许愿台前面去许了一个心愿，许完了心愿，我们就沿着一条小路来到一座气魄雄伟的天文馆前，我们走进天文馆，里面的知识真多呀!天文馆里非常安静，一共有三层，我们观看完了第一层，到了第二层，这里有天文学家张衡的地球仪，还有很多都是预测天气的仪器供我们参考。到了第三层，这里是教导我们怎样预防台风，还有台风的厉害等等。在这里我学会了很多知识。我们透着窗户往外看，就可以看到石塘的美景了，这里的风景可壮观了，有我们没见过的鱼船和港口。天文馆下来，我们又去以前_打敌人遗址下来的地下隧道，里面都是以前窥看敌人的仪器。我们一一听讲解员给我们讲_带部队怎样的对付敌人，不知不觉我们走完了隧道，外面又是一道风景。
中午到了，我们下了山，依依不舍离开了这个充满知识的千年曙光园。接着我们又去了一个地方玩，在那里玩呀玩，一天的时间很快就过去了。
玩了一天，我们告别了这个美丽的石塘。
关于景点的作文六年级600字3
今天，艳阳高照，和煦的阳光照耀在身上，使人感觉暖洋洋的。就在这样一个晴朗的好日子里，爸爸妈妈决定带我去杭州西湖游玩。
车开到了杭州黄龙旅游集散中心，我们换乘上了公交车，公交车一路向西湖开去。只见道路的中间是用绿化带隔开的，上面种着许多参天大树，枝叶密不透风，树下非常凉快。途中时不时会出现几座石拱小桥，真美!光是杭州的马路就这么美，那西湖会美成什么样呢?
走近西湖，我一下子就惊呆了，只见绿树成阴，鸟语花香，使人好象一下子就到了梦境里。我们沿着苏堤走，听导游说，苏堤就是诗人苏轼利用浚挖的淤泥并经历后世演变而形成的，杭州人民为纪念苏轼治理西湖的功绩，把它命名为：“苏堤”。苏堤上栽种着玉兰、樱花、芙蓉、木樨等多种观赏花木，一年四季，姹紫嫣红，五彩缤纷。西湖的湖水非常清澈，映衬着蓝天、白云等各种景物。一陈风拂过，湖面漾起波纹，好看极了。爸爸问我要不要坐游船，我说要。于是我们买好票，兴致勃勃地坐上了游船。船缓缓地开了，只见船开过后，留下一条条白白的浪花。浪花就象几个调皮的小娃娃，轻轻拍打着岸边，发出哗哗的响声。远远望去，西湖的水面与天连为一线，水天相接。湖面上，几只游船星星点点地点缀着，把西湖装扮得格外美丽。近处我看到三个石柱子矗立在湖水上，爸爸告诉我这就是的三潭印月了。过了一会儿，船到了另外一个的景点：断桥残雪。这个断桥可不是真的断了桥，而是看上去桥似断非断。听导游说，这名还是康熙皇帝起的呢。下船后，我们走在白堤上，远处雷峰塔在云雾中若隐若现，真上美不胜收。然后我们又到了一个景点：花港观鱼。只见许多的红金鱼在池里快活地游来游去，游客们正争着给他们喂食，一派其乐融融的景象。西湖的景点还有很多，我们还逛了苏堤春晓、曲院风荷……
西湖因山而静，因水而秀，因人而美!真让我流连忘返。
关于景点的作文六年级600字4
不知何时，在小区门口竖起了一把红色的大伞，伞下是一个卖早点的点心摊，摊主是一位中年妇女，其貌不扬，衣着朴素。我每次上学都要从大伞旁经过。有时我竟懒得瞟上一眼，可是，在那一天，我却深情地凝望了好久……在那一天，我却被这平凡的人的不平凡品质深深感动着……那一天，我睡过头了，时间紧迫，我决定买早点边吃边走着上学去。妈妈拿给我早餐费，我匆匆忙忙往口袋一塞，便背上书包，冲出家门。啊!好冷!我不禁打了个寒颤，哆嗦了几阵。
走在路上，那咆哮的寒风像是要把整个吹得飘起来似的，那调皮的风也不识趣地从我的裤管和袖子缝中钻进来，挠得我又冻又痒痒的。我快步走到那把大伞下，只见早点热气腾腾，旁边也人来人往，那个阿姨正热情而又忙碌地招呼着顾客。我搓了搓有些冻红的双手，哈了一口热气，说：“阿姨，来一杯豆浆。”“好嘞!”阿姨爽快地应着。只见她从喷着热气的铁锅里一勺一勺地舀出已经做好的热豆浆，放入一个干净的塑料杯子，再把杯子放进塑封机器里，一手熟练地一转托盘，另一只手一拉把手，“咔嚓”一声，杯子口被封住了。
“小朋友，你要现在喝吗?”“嗯”阿姨便在杯子上插上吸管递给我，我吸了几口，温暖、甘甜的豆浆多么美味啊!我伸手往口袋拿钱，糟了，钱呢?我猴急似的把全身上下，还有书包都翻遍了，还是找不着，脸瞬间也“唰”的一阵红，这可怎么办呢?我无奈地摇摇头，惭愧地对阿姨说：“对不起，我找不到钱了，我又喝了，我……”没想到，阿姨微微一笑：“没关系，就算我送给你了!”我还是摇摇头，“怎么，不好意思啊?”阿姨拍拍我的肩膀“我天天看你从这里路过，也算是老朋友了，不要客气，赶紧喝了好去上学。”
寒风，仍旧咆哮着，我手里捧着那杯热豆浆，心里流过一阵阵暖流，我不禁回过头，还是那把大伞，伞下晃动着阿姨忙碌的身影，那伞是那么的鲜艳，那么的美丽，而我为自己每天对他的忽视而感到惭愧，那是我心中一道美丽的风景啊!
关于景点的作文六年级600字5
夜，深了。仰望星空，那似乎没有一点纤瑕的星辰在银河里闪耀，引人无限遐想。
在那无垠的夜空中镶嵌着颗颗繁星，在黑夜的衬托下显得格外耀眼。走在乡村的小路上，仰望星空，四周无人，你可以尽情享受。或许，你会想到牛郎织女分隔两地，漫长地守望，为之感动。或许，你会看见到那格外闪耀的北斗星，惊叹他的夺目。或许，你会听到繁星们在相互说道，那声音无比动听。
无论四季如何交替，进化论世间冷暖变更，星星它总是一如既往地闪烁着，站在星空下，你会感受到自己的渺小。注视着点点繁星，也许你会想到远方的家，远方的他，以及内心深处不可言说的回忆……
又或许，你会对天思考：是什么让天上的繁星如此明亮呢?不是因为黑夜的黑暗，而正是因为星星心中有着驱散黑暗，但凭一己之力照亮他人的夙愿。
星星的闪耀并非一成不变的。有时，它会因为漂移着的云雾所朦胧;有时，它会因为月光的皎洁而黯淡;有时会因为斜风细雨而变得飘渺;有时……它会黯淡，但它不会熄灭，只因它心里坚定不移的信念——点亮黑暗。物犹如此，人何以堪?
走在乡间的小路上，那条被月光披散而皎洁的小路铺向远方，四周充斥着蝉鸣编织成的歌曲，望着黑暗中闪烁着的几方光明，沉于其中，有种说不出的味道……
有时间就到乡村走走吧，城市的夜空上方仍有五彩的光，虽美，却已无生机。抬头望着深邃的星空，你会发现大自然的鬼斧神工，为之惊叹。仰望星空，你会正视自己，总结过去，深思人生。
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